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北京小学英语培训学校哪个好

发表时间: 2019-01-08 16:18:42   100人浏览

北京小学英语培训学校哪个好,孩子学习英语,除了语言的纯正、流利程度,更深层次的意义是对另一个国家、另一种文化的理解。如果没有背景知识的积累,英语说得再好也只是一门语言,无法成为沟通世界的工具。那么小学英语培训课程那么多,到底怎么选才适合孩子,应该注意什么?

北京小学英语培训学校哪个好

不是每个孩子都有外教教学条件,价格上外教比中教要贵,那么到底学英语是外教好还是中教好呢?中教是否可以替代外教?

外教师资的优势

1、外教发音更标准,口音更纯正地道,让孩子告别“中国式英语”的发音,孩子起步就接触纯正地道的英语发音,以后学英语就再也不会被浓重的地方口音带到沟里去了。

2、外教教学方法新颖独特,互动教学活泼有趣,善于调动孩子学习积极性,激发孩子学习英语兴趣,让孩子轻松愉快的学习,外教带孩子边游戏边学习英语,天性爱玩的孩子能不喜欢嘛!

3、外教营造的是全英文教学环境,孩子和外教学英语,潜移默化中让孩子用英语和老师交流,告别“哑巴英语”!孩子全英文浸泡学习,会快速提高孩子英语听说水平,这种耳濡目染的英语学习,让孩子有了炫耀的资本,如果生活中经常冒出的一句貌似有些蹩脚的英语,那正是孩子爱上英语的良好开端。

4、通过外教老师的授课形式,孩子可以学到西方思维,学出来的英语更标准,将来孩子上初高中或者国外留学,一定会感谢这份曾经的少儿英语学习经历,进而快速的融入到西方的文化及学习氛围中去。

小学英语培训课程那么多,到底怎么选才适合孩子?

一:讲课教师--外教

一门课,外部条件再好,讲课老师不行,那这门课的质量也会不高。通常来说,外教的语音更纯正、更规范、更自然。但不是所有机构的外教都可以叫“外教”有些外教就及其不专业,国内的某些培训机构外教大量充斥着菲律宾、西班牙、俄罗斯等大量非母语、未受过专业系统的培训和考核的外国人,这种“外教”的课,还是尽量就不要选了。只有受过专业教学培训并取得相应资格的外国人,才可以说是外教。关键词青少儿英语这方面做得就很不错。

二:教材“真”教材与“假”教材

教材需要考虑的首先就是专业性。虽然作为英语口语教材涉及到的专业知识较浅,出错率较低,但是家长在选择的时候也要格外用心。其次,给孩子选择英语口语教材师还要符合孩子的年龄层次和认知程度。孩子太小,连汉字都认不全的时候就开始系统学习英语只怕会适得其反。

三:关键点--课程

在启蒙教育中,循序渐进地学习系统的内容也很重要,培养孩子成材,最忌拔苗助长。关键词青少儿英语采用朗文原版教材,针对小朋友们(2.5-12岁)的特点采用寓教于乐的互动教学方式,让每个孩子都能够融入到课堂活动当中,与外教和中教老师更好的互动,并在这个过程中学好英语。关键词青少儿英语采用小班教学模式,通过精品小班课的模式保证孩子们的学习效率。

最后,小学英语培训课程那么多,选的再好,孩子的意见也是非常重要的,因为毕竟上课的是孩子而不是家长,毕竟课程安排、服务、研究的主体是孩子。

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