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北京小学英语培训学校哪家好

发表时间: 2019-01-08 16:18:42   100人浏览

北京小学英语培训学校哪家好,孩子在一天天的长大,所学的科目逐渐增多,学习课程逐渐丰富和深化,每个孩子的接受能力都是有差异的,不同的发展阶段,孩子学习和处理信息的方法是大相径庭的。我认为要根据孩子的接受能力选择不同的英语教学模式。小学英语培训课程那么多,到底怎么选才适合孩子?

北京小学英语培训学校哪家好

孩子什么时候开始学习英语最合适?

“该用什么样的方式来学习?”

“有必要上英语培训班吗?”

“需要外教吗?一定要去国外吗?”

研究结果显示:

3-7岁移民美国的测试者在语言测试的得分与在美国出生的人不相上下!

从6岁开始,儿童学习语言的能力就开始逐渐衰退,这种衰退一直持续到青春期结束;此后就很难再成功地学会一门语言。在童年时期,负责语言学习的大脑回路更具可塑性。

以此类推,对于第二语言的学习也是如此,所以才要抓紧小朋友们6岁之前语言学习黄金期);在黄金期里学习第二语言再加上正确的教学模式,一定会起到事半功倍的效果。但为什么尽管孩子在黄金期学习英语,绝大部分人还是无法像母语那样熟练,流利地使用英语呢?

那就不得不提到语言环境的重要性,虽说不一定要去国外,但是在国外留学或者生活的人,英语交流确实没有问题,是不成障碍的。就是因为他们所处的环境,长时间接触、使用的都是英语,自然而然地你就适应了。像母语学习一样,从睁眼开始,你见着的每一个人都和你说着同一种语言,你怎么可能不会呢?

小学英语培训课程那么多,到底怎么选才适合孩子?

一:讲课教师--外教

一门课,外部条件再好,讲课老师不行,那这门课的质量也会不高。通常来说,外教的语音更纯正、更规范、更自然。但不是所有机构的外教都可以叫“外教”有些外教就及其不专业,国内的某些培训机构外教大量充斥着菲律宾、西班牙、俄罗斯等大量非母语、未受过专业系统的培训和考核的外国人,这种“外教”的课,还是尽量就不要选了。只有受过专业教学培训并取得相应资格的外国人,才可以说是外教。关键词青少儿英语这方面做得就很不错。

二:教材“真”教材与“假”教材

教材需要考虑的首先就是专业性。虽然作为英语口语教材涉及到的专业知识较浅,出错率较低,但是家长在选择的时候也要格外用心。其次,给孩子选择英语口语教材师还要符合孩子的年龄层次和认知程度。孩子太小,连汉字都认不全的时候就开始系统学习英语只怕会适得其反。

三:关键点--课程

在启蒙教育中,循序渐进地学习系统的内容也很重要,培养孩子成材,最忌拔苗助长。关键词青少儿英语采用朗文原版教材,针对小朋友们(2.5-12岁)的特点采用寓教于乐的互动教学方式,让每个孩子都能够融入到课堂活动当中,与外教和中教老师更好的互动,并在这个过程中学好英语。关键词青少儿英语采用小班教学模式,通过精品小班课的模式保证孩子们的学习效率。

最后,小学英语培训课程那么多,选的再好,孩子的意见也是非常重要的,因为毕竟上课的是孩子而不是家长,毕竟课程安排、服务、研究的主体是孩子。

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