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剑桥国际少儿英语怎么样?适合多少岁去学剑桥少儿英语?

发表时间: 2018-12-07 17:52:43   100人浏览

随着社会的发展,英语会涉及的越来越广,学习英语必然也是趋势所在,现在家长都是从小培养孩子的英语,对于小学生来说,培养兴趣,获得语言感,形成标准化的语调,培养大胆开放的英语习惯是最重要的。提升孩子的英语水平,剑桥国际少儿英语还是值得推荐的,那么剑桥国际少儿英语怎么样?适合多少岁去学剑桥少儿英语?

剑桥国际少儿英语怎么样?

《剑桥国际少儿英语》是2009年在全球同步推出的零起点少儿英语教材。是一套针对8—12岁少年儿童的英语教材,全套分为六级,每级教材由学生包、教师包,测试包组成。学生包包括学生用书,活动用书,学生光盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书,由国际英语教学专家卡洛琳?尼克松(CarolineNixon)和迈克尔?汤姆林森(Michael Tomlinson)合作编写。这套教材围绕Star—家人的生活展开主题,趣味时尚的形象,生动的故事、歌曲和丰富的活动,让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能,树立学习英语的信心,激发学习英语的动力。同时,《剑桥国际少儿英语》以国际权威的剑桥少儿英语(YLE)考试为标准,完全符合最新考试大纲的要求,将素质教育与能力评价紧密结合起来。

剑桥国际少儿英语考试是怎样的?

剑桥国际儿童英语证书考试 (简称CICE 证书考试)是针对所有4-12岁学习者而进行的英语水平等级证书评定测试。该考试分别于每年夏、冬季各举行一次。CICE系统共包括四个级别。CICE考试全部采用面试形式,考官和考生一对一。整个考试过程共需10--15分钟。 一、二级是口试。三、四级包含口试和笔试两部分。

那么孩子多大年龄学习英语合适?

这个问题截止到目前是争论最大的,先看看以下专家的观点

观点一:很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。在这个阶段学习英语,孩子没有任何负担,能够极大的激发积极性。而9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会,孩子从小接触西方文化的熏陶,英语思维能力潜移默化中得到锻炼,对将来的英语学习有很大的帮助。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习,孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰,最后就会演变为“英汉互译”,严重影响孩子英语学习。英语教育要从小抓起,学习效果同样不可忽视。正确有效地培养孩子的英语运用能力,科学的教学方法是最为重要的因素。孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养,是一个从兴趣到习惯,从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律,盲目的强化练习,非但不能提高教学效果,还很容易让孩子产生厌倦情绪,为将来学好英语设置障碍。因此,应该为孩子创设一种轻松愉快的英语环境,让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习英语。

观点二:儿童0-6岁的语言天赋在12岁之后很弱美国语言学家N.乔姆斯基的“LAD理论”认为儿童有一种遗传机制来确定“先天语言习得机制”(语言习得装置(LAD))。儿童获得语言的直接渠道。在0-6岁时非常活跃,随着年龄逐渐减弱.12岁后,其作用将逐渐消失.LAD理论表明儿童英语学习具有天生的生理优势在语言学习中,他们不仅会像成年人一样在不同语言之间产生混淆,而且在所提供的语言条件下自然地掌握一种语言。或者说一些语言。

观点三:学习英语年龄并不重要。应该从英国儿童英语专家、《开始剑桥国际儿童英语》作家迈克尔?汤姆林森说,世界上为儿童学习英语的时代有一个早期趋势。例如,西班牙政府规定儿童学习英语的门槛是6岁,但今年已提升到5岁。中国孩子也在父母的监督下赶紧去考试。他认为学习年龄不是问题,关键是要处理外语与母语学习的关系。除了英语教科书外,孩子们还面临着大量的母语环境。只要母语的文化本质不丢失,母语和外语学习就不会发生冲突。同时,在教学中,要从孩子的利益出发,利用形势,采取鼓励教学,让孩子在轻松愉快的环境中学习外语。。

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